С большим интересом были воспринято выступление декана экономико-математического факультета (ЭМФ) СарФТИ НИЯУ МИФИ к.э.н., доцента Г.Д. Беляевой. Галина Дмитриевна рассказала о значении экономического образования в условиях перехода экономики страны на инновационный путь развития: «Экономическое образование является важнейшим фактором подготовки к экономической деятельности. Оно формирует у выпускников вуза экономическое мышление, готовит к экономической деятельности с определенным уровнем знаний и умений. В результате наши выпускники способы не только к эффективной деятельности по специальности, конкурентоспособной на рынке труда, но и приобретают такие личностно-значимые качества как активность, креативность, готовность к изменениям, адаптивность, гибкая ориентированность в данных экономических условиях».
Школа – вуз: система профориентации работает!
Традиционно наш институт уделяет большое внимание профориентационной деятельности среди школьников, понимая важность и перспективность работы по привлечению в вуз будущих абитуриентов и студентов. В СарФТИ отлажена система по организации и проведению индивидуальных и групповых тематических консультаций для школьников, семинаров для школьных педагогов, мастер–классов преподавателей вуза, собраний, бесед, экскурсий и встреч наших сотрудников и студентов со старшеклассниками, учителями, родителями школ Сарова по вопросам поступления в СарФТИ НИЯУ МИФИ.
Уроки атомного проекта. Студенты СарФТИ в Музее ядерного оружия РФЯЦ-ВНИИЭФ
Студенты 1 и 2 курсов физико-технического, экономико-математического факультетов и факультета информационных технологий и электроники СарФТИ – филиала НИЯУ МИФИ и ветераны Ядерного центра стали участниками ежегодного открытого вечера «Юбилейные и памятные даты 2017 года» видеостудии Российского федерального ядерного центра «ВНИИЭФ». Студенты СарФТИ, нередкие гости Музея ядерного оружия ВНИИЭФ, вновь посетили его после недавней глобальной реконструкции, завершившейся летом 2016 г.
Инженерная олимпиада школьников прошла в СарФТИ
12 февраля в СарФТИ НИЯУ МИФИ состоялся заключительный этап Инженерной олимпиады школьников. В этом году в олимпиаде приняли участие 14 учащихся школ Сарова и 2 учащихся Дивеевской СОШ (Дивеево, Нижегородской обл.).
Внимание — ЕГЭ! Тренировочное тестирование школьников состоится в СарФТИ НИЯУ МИФИ
Факультет довузовской подготовки СарФТИ НИЯУ МИФИ напоминает школьникам, родителям и педагогам о проведении на базе института тренировочного тестирования ЕГЭ в форме и по материалам Федерального центра тестирования (г. Москва).
«Творческая лаборатория 2×2» в СарФТИ
В Сарове на протяжении четырех последних лет реализуется программа по обучению школьников нестандартной математике. В феврале Саровский физико-технический институт — филиал НИЯУ МИФИ второй год подряд принимал у себя «Творческую лабораторию 2×2» — олимпиаду по математике для начальной школы (г. Москва).
Заседание Ученого совета
1 марта 2017 г. в 16.00 час состоится заседание Учёного совета (корпус 1, ауд. 209):
1. Итоги зимней сессии. Выполнение индивидуальных планов работы преподавателей и планов работы кафедр в осеннем семестре 2016/2017 уч.г. — В.В. Алексеев.
2. Отчет о работе кафедры иностранных языков.- А.В. Тимофеев.
3. Отчет о работе кафедры «Высшая математика».- В.В. Дружинин.
4. Представление к.э.н. Т.Г. Соловьева к присвоению ученого звания доцента. Конкурсный отбор.- Н.Л. Телякова.
Студенты СарФТИ вышли на «Лыжню России-2017»
11-12 февраля команда студентов СарФТИ НИЯУ МИФИ успешно выступила в XXXVIII лыжном Мемориале Б.Г. Музрукова в Сарове. В этом году соревнования проходили в рамках XXXV открытой Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России-2017».
Олимпиада ГК «Росатом»: заключительные туры
Факультет довузовской подготовки СарФТИ НИЯУ МИФИ приглашает учащихся школ, успешно прошедших отборочные туры Олимпиады школьников «Росатом», принять участие в заключительных турах Олимпиады.
Первокурсники о заседании Клуба любителей английского языка и культуры
Некоторые из первокурсников выразили свои мысли по поводу темы очередного заседания Клуба любителей английского языка и культуры.