Олимпиады — это интеллектуальные соревнования для школьников. Только в России их проводится более 700 за год. Форматы олимпиад разные и их много: индивидуальные и командные, очные и заочные, квесты, регаты, карусели, бои, турниры и т.д.
На факультете довузовской подготовки (ФДП) СарФТИ НИЯУ МИФИ открылись группы по углублённому изучению физики для учащихся 7, 8 и 10 классов на бесплатной основе (группы будут работать за счёт средств факультета).
Наша главная цель — подготовка учащихся к различным этапам Всероссийской олимпиады школьников по физике и к вузовским олимпиадам. Успешное участие в подобных олимпиадах даёт абитуриентам льготы при поступлении в вуз.
Зачисление в группы производилось на основе конкурсного отбора, который состоялся 25 января в СарФТИ НИЯУ МИФИ. В нём приняли участие 45 учащихся из десяти образовательных учреждений Сарова: Лицея №3, Лицея №15, Гимназии № 2, общеобразовательных школ № 10, 11, 12, 13, 16, 17, 20. В конкурсе на места участвовали по параллелям: 7 класс – 20 чел., 8 класс – 10 чел., 9 класс – 6 чел., 10 класс – 9 чел.
По результатам состоявшегося конкурсного отбора сформированы группы учащихся 7, 8 и 10 классов. Призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике зачислены в группы по углублённому изучению физики, минуя конкурсный отбор.
Что предстоит учащимся на занятиях в «олимпиадных» группах ФДП СарФТИ НИЯУ МИФИ?
Олимпиада — это не контрольная и не экзамен, за нее не ставят «двойки». Участники будут выполнять задания, которые подготовлены специально для них. Наши преподаватели уделяют много усилий и времени на то, чтобы у школьника «горели глаза», когда он видит подобранную для него задачу.
Задачи, которые предлагаются участникам олимпиад, отличаются от типовых школьных задач. Главная характерная особенность олимпиадной задачи – ее нестандартность, внешняя непохожесть на типовые задачи. Для решения большинства олимпиадных задач практически никогда не требуется знание материала, изучение которого не предусмотрено школьными программами физики и математики. Однако решение олимпиадных физических задач требует от школьника умения строить физические модели, глубокого понимания физических законов, способность самостоятельно применять их в различных ситуациях, а также свободно владеть математическим аппаратом, без чего получение решения большинства физических задач невозможно.
На подготовительных курсах по углублённому изучению физики преподаватели ФДП разбирают олимпиадные методы решения и изучают физику как науку, а не просто «прорешивают» задачи олимпиад прошлых лет.
Как считал Леон Ледерман, «конечная цель физики — описать Вселенную одним-единственным уравнением, которое могло бы уместиться на майке». Удачи «олимпиадникам»!