Обработка и визуализация больших массивов данных – не самая простая задача для учеников 8-10 классов, но всё решаемо, если рядом есть грамотные наставники. 12 октября в Центре цифровых технологий Саровского физико-технического института (СарФТИ) НИЯУ МИФИ прошли очередные занятия в рамках проекта «Профтренд. Школа – вуз – предприятие» (ШВП).

По сложившейся практике обучали старшеклассников школ №№ 5 и 20 очень увлеченные и грамотные специалисты. В одной аудитории студенты-третьекурсники Александр Волков и Даниил Кожаев знакомили ребят с особенностями языка программирования Python. А в другом кабинете преподаватель СарФТИ Андрей Додин рассказывал о различных программах и сервисах для обработки и визуализации больших объемов информации, а также организовал практикум в таблицах Excel. В итоге, обработав специальным способом базы из нескольких тысяч значений, старшеклассники проанализировали перечень российских технологических компаний и построили диаграммы.

Как пояснил Андрей Додин, в этом году все занятия в рамках проекта «ШВП» имеют сквозную тему, так или иначе связаны между собой: «Например, 12 октября ребята, которые две недели назад создавали 3D-модели своих уникальных объектов, получили напечатанные на принтере авторские экземпляры. Могут теперь сохранить эти пластиковые жетоны как символ своей инженерной продуктивности».

Следующие два занятия в СарФТИ НИЯУ МИФИ для обеих групп старшеклассников намечены на 26 октября. Темы практикумов замечательные: «Прочность, сжатие и сопротивление материалов» и «Использование 3D-печати в исследовательской деятельности».

Фото: Светлана Михайлова-Листрем — https://drive.google.com/drive/folders/1hgd4Mf-9axsoEGHBH3lj-SNjA24pyQz_?usp=sharing