Последний месяц лета – пора не только каникул и активного отдыха, но и время подготовки к новому учебному году, к новым программам. Расскажем, чем жили студенты и сотрудники филиалов НИЯУ МИФИ в августе: получали награды и отмечали юбилеи, ездили на турслеты, занимались со школьниками и первокурсниками, ходили на экскурсии, готовили наставников и будущих выпускников к старту карьеры.
Награды, победы и юбилеи
Выпускники Саровского физико-технического института вновь дали повод для гордости своим преподавателям: 21 августа в Доме учёных РФЯЦ-ВНИИЭФ прошла торжественная церемония награждения 46 победителей ежегодного профессионального конкурса «Лучший молодой специалист РФЯЦ-ВНИИЭФ», среди которых 16 выпускников СарФТИ.
Победителей поздравил директор ядерного центра, Герой России Валентин Костюков. Он рассказал о мерах поддержки талантливой молодёжи и развитии научной карьеры и добавил: «Наша задача сделать всё, чтобы каждый из вас нашёл своё место в нашем непростом общем деле – обеспечении безопасности страны и технологического лидерства. 2026 год, несмотря на все ограничения и проблемы, для нашей отрасли определён как время решительных действий. Дерзайте!»
А через день, 23 августа, сотрудники СарФТИ поздравляли своего коллегу с 80-летием: юбилей отметил главный научный сотрудник Института экспериментальной газодинамики и физики взрыва (ИФВ) РФЯЦ-ВНИИЭФ, доктор физико-математических наук, профессор кафедры «Теоретическая и экспериментальная механика» СарФТИ, лауреат премии Правительства РФ, специалист в области физики экстремальных состояний вещества и динамической прочности материалов Владимир Огородников. Он начинал свой трудовой путь еще в Арзамасе-16, куда молодой и перспективный физик прибыл в 1969 году. Сегодня он – председатель специального диссертационного совета, член специального экспертного совета ВАК при Росатоме, автор и соавтор около 450 научных работ и учебных изданий. Коллеги подчеркивают, что жизнь Владимира Александровича Огородникова для студентов и выпускников СарФТИ может служить примером большого и непроходящего интереса к своей профессии, верного служения науке, постоянного развития, трудолюбия и преданности общему делу.
Есть повод для гордости и у сотрудников Института атомной энергетики в Обнинске: по итогам III цикла конкурса «Профессиональное развитие» благотворительных программ «Стипендиальная программа Владимира Потанина» лучшим стал проект «Лучшие практики вуза для команд педагогов и специалистов в сфере биологического образования», разработанный сотрудниками отделения биотехнологий направления подготовки «Биология» ИАТЭ под руководством профессора, доктора биологических наук Людмилы Комаровой. Проект получил грантовую поддержку в размере 990 000 рублей. Цель проекта – передать проверенные лабораторные и исследовательские практики вуза специалистам в сфере школьного биологического образования. Педагоги Калужской области смогут освоить адаптированные методики, которые разнообразят проведение занятий для школьников. В рамках проекта планируется создание онлайн-курса, который обеспечит равный доступ к материалам педагогам со всей России.
Работа на будущее: школьники, первокурсники, далее везде
В Снежинском физико-техническом институте прошли профессиональные пробы «Кто ты в атомной отрасли? Попробуй и узнай!» – для старшеклассников, участвовавших в VI Всероссийской инженерной смене «Люди и города», состоявшейся в ДОЦ «Орленок». В СФТИ съехались 50 ребят из губернаторских инженерных классов и «Курчатов-центра» из Снежинска, Озёрска, Трёхгорного, Челябинска, Верхнего Уфалея и Троицка.
Чтобы помочь будущим инженерам научиться работать в команде над практическими задачами, профпробы в этом году разделены на два трека: конструкторско-технологический (прототипирование, каракури, сопромат) и ИТ-трек (электроника, WEB-программирование, микроконтроллеры). Команды собраны так, чтобы каждый пробовал себя в чужой для себя области: конструктор идёт в WEB, а программист или электронщик – на сопромат. Такие проекты помогают школьникам не только познакомиться с современными профессиями и технологиями, а понять, как и где они смогут реализовать себя в атомной отрасли. Именно эту стратегическую задачу решает и профориентационный трек «Открой себя в МИФИ», и отраслевая программа развития «Люди и города».
Вчерашним школьникам, а сегодня уже первокурсникам Нововоронежского политехнического института, теперь помогают быстро адаптироваться в вузе всего за четыре дня. На это направлена программа, разработанная совместно со специалистами НВПИ НИЯУ МИФИ и Нововоронежской АЭС в рамках реализации бережливого проекта «Старт в атом: оптимизация процесса адаптации первокурсников». Три главных вопроса новой студенческой жизни – инфраструктура, модульная система и календарный учебный график, а также погружение в цифровые сервисы обучения и неформальная интеграция (тренинг на командообразование и знакомство со студенческими объединениями) – все это помогло первокурсникам почувствовать себя частью единого «атомного» сообщества.
«За четыре дня более 50 наших первокурсников прошли по ключевым локациям, пообщались с действующими студентами. Такой эффект раньше достигался только к концу сентября, а сейчас – к первой неделе обучения», – отметила заместитель руководителя НВПИ Елена Булатова. Проект реализован благодаря победе вуза в конкурсе грантов «Бережливая инициатива», который проводит госкорпорация «Росатом» совместно с Фондом поддержки гуманитарных и просветительских инициатив «Соработничество» в рамках проекта «Эффективный регион».
Приятный бонус для первокурсников бакалавриата и специалитета с высокими баллами ЕГЭ сделали в ИАТЭ – для этих ребят выпущены банковские карты МИР Сбер с индивидуальным дизайном ИАТЭ. Туда будет начисляться академическая и повышенная (губернаторская) стипендии.
В ИАТЭ есть еще один замечательный проект – здесь действует новая программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика школьного образования» – это уже для старшекурсников, которые уже ведут уроки в образовательных организациях города, но до этого момента не имели профильного педагогического образования. 22 августа состоялся выпуск. Программа, разработанная совместно ИАТЭ и Управлением общего образования г. Обнинска, помогает решить важную задачу для наукограда – поддержать молодых учителей на старте карьеры и дать им необходимые инструменты для работы в области педагогики и методики школьного образования. Это весомый вклад в развитие кадрового потенциала Обнинска и отличный пример того, как высшая школа и город вместе решают важнейшие социальные задачи.
Студенческая жизнь
Лето – самое время для расширения кругозора. Студенты СарФТИ получили уникальную возможность побывать в музее-квартире Юлия Борисовича Харитона, единственном в стране. Ребята познакомились с условиями жизни и работы учёного-атомщика в рамках изучения общественных дисциплин и подготовки к студенческим конференциям по гуманитарным и социальным наукам. Музей-квартира Ю.Б. Харитона – одного из руководителей советского атомного проекта, легендарного учёного, академика Академии наук СССР, научного руководителя ВНИИЭФ – одна из ярких мемориальных достопримечательностей Сарова.
Музею недавно присвоили статус объекта культурного наследия. Здесь Харитон проживал с 1971 по 1996 годы. Внутри сохранены подлинная прижизненная обстановка и библиотека ученого, а экскурсии проводит ведущий специалист Музея ядерного оружия РФЯЦ-ВНИИЭФ Ольга Негина – дочь академика, генерал-лейтенанта авиации Е.А. Негина, директора КБ-11, главного конструктора по разработке ядерных зарядов и первого заместителя научного руководителя ВНИИЭФ (семья Негиных соседствовала с Харитонами, живя во второй половине дома).
«Больше всего нас поразили бытовые факты из жизни академика – обычные детали из жизни необычного человека. Когда смотришь на чёрно-белые фотографии из семейного альбома, любуешься осенним пейзажем за окном, сидя в старом просторном кресле, и ходишь по кабинету, в котором творил учёный, – ты сам как будто становишься частью истории», – поделился один из студентов СарФТИ Олег Клюшин.
Музеи хорошо, а турслеты – лучше? Ну, уж точно не хуже – иначе бы участие в туристическом слёте «Дружба народов: мы вместе» не стало бы традицией Технологического института НИЯУ МИФИ. Турслет прошел 1 августа. Каждый год он объединяет ребят, позволяет раскрыть творческий потенциал и испытать себя в непростых условиях.
Программа слёта была насыщенной и многогранной: команда ТИ НИЯУ МИФИ представила культуру чукотского народа: участники сумели передать дух Севера через пластику движений, ритм традиционного бубна, колорит национальных образов, национальные спортивные состязания и кулинарию. Туристический слёт «Дружба народов: мы вместе» вновь подтвердил, что такие мероприятия – важный элемент воспитательной работы и студенческого единства, они помогают лучше узнать культуру разных народов, укрепляют командный дух и создают яркие воспоминания, которые остаются с ребятами надолго.
Отдых отдыхом, но о строительстве карьеры надо тоже не забывать. Студенты Трехгорного технологического института Анна Герцык и Варвара Лазарева представили филиал на стратегической сессии «Академия карьерных сообществ: новая траектория мастерства», которая проходила с 11 по 13 августа в НИЯУ МИФИ.
Главной целью трёхдневной работы, объединившей студентов филиалов из разных городов и головного вуза, стало развитие лидерских, проектных и коммуникационных навыков, обмен успешными практиками между ячейками Сообщества студентов Росатома и формирование конкретных планов развития карьерных студенческих объединений на первый семестр 2026/2027 учебного года. В насыщенной программе были выступления ведущих экспертов атомной отрасли (из «Науки и инноваций», НИКИЭТ, Гринатома, руководства МИФИ), мастер-классы экспертов по медиа-контенту, различные тренинги, разработки дорожных карт для сообществ. Всё это пригодится девушкам в организации мероприятий в ТТИ, которые будут выводить студенческие инициативы на новый уровень и укреплять связи с работодателями атомной отрасли.
Московская площадка в августе стала также центром притяжения для самых активных студентов-наставников из филиалов: здесь прошли мероприятия «Кураторское движение-2026» и «Школа медиа-2026», направленные на развитие компетенций в сфере студенческого самоуправления, наставничества и молодежных СМИ. Так, например, направление «Кураторское движение» осваивал студент Технологического института Дмитрий Бакланов.
За шесть дней он прошел интенсивный путь, от веревочного курса и игротехники до финального экзамена и защиты проектов. Каждый день участников был выстроен по строгой и эффективной схеме: профильная лекция-вертушка, глубокая практика в проектах, промежуточный чек-поинт и вечерняя аналитическая рефлексия. «Эта поездка перевернула моё представление о наставничестве. Школа кураторов – это не просто лекции, это интенсивная прокачка. Я приехал за техниками, а увёз новую философию», – поделился своими впечатлениями Дмитрий Бакланов.
А в «Школе медиа» ТИ НИЯУ МИФИ представляла Дарья Никулина. Шесть дней глубокого погружения в тренды создания контента и командной работы были для нее очень результативными. «Самое важное, что мне дали – уверенность в себе и в том, что я делаю. Теперь буду применять полученные навыки на практике!» – рассказала Дарья. Участие студентов в подобных выездных школах приносит колоссальную пользу для развития всей внутренней экосистемы филиалов. Дмитрий и Дарья вернулись с готовыми практическими кейсами. Развитие компетенций в сфере кураторства позволит поднять адаптацию первокурсников в этом году, помогая новичкам быстрее влиться в студенческую жизнь. В свою очередь, новые уникальные компетенции в медиасфере помогут ярче, современнее и масштабнее освещать жизнь института.
Все фото здесь https://mephi.ru/press/news/26457
Источник: НИЯУ МИФИ
- Напомним, что в составе Университета «МИФИ» помимо основной площадки в Москве действуют 14 филиалов: 12 региональных и два зарубежных (Татарстан, Узбекистан).