9 сентября на площадке Санкт-Петербургского горного университета имени Императрицы Екатерины Второй открылся Всероссийский форум учителей физики. В рамках форума прошло Межведомственное совещание по реализации Комплексного плана по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года.
Выступая на совещании, ректор МИФИ Владимир Шевченко рассказал об опыте нашего университета по взаимодействию со школьниками, абитуриентами и школьными учителями.
Свое выступление ректор начал с обзора результатов приёмной кампании. На московской площадке МИФИ средний балл ЕГЭ зачисленных на программы бакалавриата и специалитета превышает 98 баллов (без учёта льготных категорий).
По таким образовательным направлениям, как «Прикладная математика и информатика», «Прикладная информатика» и «Ядерные реакторы и материалы» этот показатель составляет 100 баллов. Многие филиалы МИФИ по качеству приема соперничают с известными региональными университетами. На первой учебной неделе для первокурсников проводится Ректорская контрольная работа, которая выполняет функции независимого входного контроля по физике, математике и информатике. Её результаты, в целом, подтверждают баллы ЕГЭ по теи предметам, с которыми абитуриенты поступили в МИФИ.
Но ЕГЭ или победы в олимпиадах нельзя считать единственным показателем способностей молодых людей. Именно поэтому МИФИ работает над новыми форматами приёма талантливых абитуриентов.
В частности, в условиях, когда высшее образование стоит перед вызовом, порожденным технологиями искусственного интеллекта важной инициативой является организуемый МИФИ Всероссийский физико-математический конкурс «Ход мысли»(внешняя ссылка), в котором оценивается не результат, а путь к решению и инструменты, используемые для решения задач.
Для талантливых молодых людей МИФИ приготовил еще одну, нестандартную траекторию поступления — Конкурс индивидуальных достижений «Код мифиста»(внешняя ссылка).
Важной формой взаимодействия МИФИ с молодежью являются организуемые университетом олимпиады и конкурсы. Среди них «Интеллектуальный марафон» им. академика Л.С. Понтрягина(внешняя ссылка) для одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья.
Также Владимир Шевченко отметил непосредственное участие МИФИ в процессе модернизации школьного образования. В частности, речь идет о подготовке нового учебника физики. Под руководством профессора НИЯУ МИФИ и сотрудника ОИЯИ Юрия Панебратцева при поддержке Росатома подготовлены УМК для 7-9 классов (профильный уровень). Учебник включен в федеральный перечень и прошел успешную апробацию. Планируется разработка комплектов методических материалов для изучения физики на углубленном уровне для 10-11 классов.
Активное взаимодействие идёт не только со школьниками, но и учителями: МИФИ при поддержке Росатома, НИЦ «Курчатовский институт», ОИЯИ и РАН ежегодно проводит Всероссийскую олимпиаду для учителей физики «Лига лучших»(внешняя ссылка). Таким образом, для будущих лидеров отечественной физической науки выстраивается сквозная бесшовная траектория получения образования.