Конкретные разработки предложили студенты Саровского физико-технического института (СарФТИ) НИЯУ МИФИ в ответ на запросы от индустриальных партнеров программы Сколково в области решения транспортных задач.
Третьекурсники СарФТИ НИЯУ МИФИ Макар Колпаков (гр. ВТ-34), Иван Фоломкин (гр. ИТ-34) и Артём Лукьянов (гр. ДП-34), успешно преодолев конкурсный отбор, прошли обучение по программе повышения квалификации Научно-технологического университета «Сириус» «Основы применения технологий искусственного интеллекта в транспортной отрасли».
Обучение и конкурс проектов проходили в Санкт-Петербурге 5-10 октября на территории выставочного комплекса «Ленэкспо». Организаторы — Научный центр информационных технологий и искусственного интеллекта Университета «Сириус» совместно с индустриальными партнёрами: компанией «Видеофор», Российским университетом транспорта (МИИТ) и СПб ГУП «Горэлектротранс».
Наши участники рассказали: «Первые дни были посвящены теории: разбирались, как устроена современная транспортная отрасль, как перевести транспортную проблему в задачу анализа данных и машинного обучения, работали с геоданными, временными рядами, данными датчиков и видеопотоков. Уже на этапе проектной деятельности объединились в команды и приступили к решению реальных задач, которые нам поставили индустриальные партнёры программы».
Иван Фоломкин и Артём Лукьянов работали в команде над кейсом компании «Видеофор». Необходимо было разработать на основе компьютерного зрения решение, которое по видеопотоку с камер смогло бы автоматически выявлять курящих пассажиров.
Команда Макара Колпакова занималась кейсом метрополитена по применению ИИ в управлении пассажирскими перевозками, конкретно — прогнозированием пассажиропотока и подстройкой наполненности линии поездами метро под реальный спрос.
По итогам конкурса проектов разработки обеих команд, в составе которых работали студенты СарФТИ, эксперты и заказчики признали лучшими.
Благодаря программе Сколково ребята повысили квалификацию и смогли доказать свой потенциал перед работодателями, достаточный для преодоления конкуренции и решения задач реального сектора экономики.
Поздравляем студентов с победой!
